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FORUM Jugendhilfe 01/2018 – Forschungs-Praxis-Transfer

FORUM Jugendhilfe 01/2018 – Im Fokus: Forschungs-Praxis-Transfer Wie muss Forschung als Professionalisierungsstrategie gestaltet sein, damit die Relevanz von Forschung auf der Ebene der Fachkräfte erfahrbar wird? Wie kann Praxis Aneignungskompetenz für wissenschaftliche Wissensbestände herstellen? Wie kann Forschung Praxisfreundlichkeit sicherstellen? Wo und wie kommen Forschung und Praxis zusammen? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen sich acht Fachartikel […]